小学三年级作文：美丽的春天

小学三年级作文：美丽的春天

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学三年级作文：美丽的春天，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学三年级作文：美丽的春天1

春天是个美好的季节，万物生长，百花齐放；春天是个温暖的季节，有许多人的关心、帮助和爱；春天是个充满生机的季节，到处都是一派生机勃勃的景象；春天又是个催人奋进的季节，人们在春天里努力拼搏，让自己的春天撒上几滴辛勤的汗水。

在春天里，大自然中的一切生物都露出了他们自己最美好的一面。

小草弟弟从土里探出头来，调皮地随风摇摆；花儿妹妹绽放出了自己最美丽的笑容，天真无瑕；柳树姑娘吐出了新芽，把她的头发披散开来，为人们遮凉；大树爷爷也不甘落后，吐出了他那嫩绿的新芽；燕子姐姐们也争先恐后地从南方飞回来，赶来与她的小伙伴们会和。其他的小动物们也都恢复了原来的生机，活蹦乱跳起来，高兴得不得了。

面对这样的美景，人们也变得高兴起来。温暖的阳光使人们脱掉了一层又一层厚厚的棉衣；清新的空气使人们走出家门；动物的生机使人们心神愉悦。

我们陶醉于这样美的大自然景色。同时，也萌发出了珍惜大自然、感激大自然和保护大自然的念头。要让大自然的美景永永远远的留在人间，造福子孙万代。但是，我们不能只顾着陶醉于大自然的美景，而放松学习、工作，甚至不学习、不工作。这显然是错误的。大自然之所以赋予我们这么美的景色，就是为了让我们的身心得到愉悦，得到美的感受，从而可以更好的学习、工作和生活。而不是让我们就此懈怠，只顾享受而忘了学习和工作。

面对这样的美景，我们不但不能放松，反而要以更多的信心、更多的精力、更大的努力去投入到学习和工作中去。古人说得好“一年之计在于春。”是啊，春天不仅是一个美好的季节，它更是一个催人奋进、促人勤奋的季节。

做为一名中学生，我们在春天里，不仅要懂得去欣赏大自然的美景，更要懂得在这么好的环境下，努力学习。把更多的精力投入到学习中，才能不辜负大自然的用心良苦，才能不辜负父母的苦心。要抓住美好的青春时光，努力学习，争取长大以后为国家贡献力量，否则错过了这一美好时光将来后悔也就晚了。

居油吧！让我们一起努力，把美丽的春天变成一个积极向上、刻苦勤奋、更加有意义的春天！

小学三年级作文：美丽的春天2

春天的使者迈着轻盈的步子来到了人间。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。冬眠的动物苏醒了，又回到了这美丽的世界上。草儿探出了绿色的小脑袋，张望着大地。柳树姑娘梳理着自己翠绿欲滴的长发，一条条长满了嫩绿色叶子的柳丝在微风中飘摇着，好像在向春天招手。小溪唱着欢快的歌儿流向远方，一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。鱼儿时不时跳出水面，好像正在举行一场别开生面的跳高比赛。一排排像军人一样挺拔的大树又披上了碧绿的外衣，小鸟们也飞出了温暖的鸟巢，在蓝天中自由自在地飞翔，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：

“春天来了，春天来了，大家快出来吧，看看这美丽的春天……”小露珠像一颗颗小小的、圆圆的水晶。它们在刚刚从树枝中抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心摔了下去，落在花瓣上。

你瞧！草地上的花儿形态各异，远远望去，就像一副美丽的画，万紫千红的花儿们都昂首挺胸，向春天的使者问好。小蜜蜂飞来飞去忙着采花蜜，美丽的蝴蝶绕着花儿翩翩起舞。在这百花齐放的春天里，梨树高高低低缀满洁白无暇的梨树花，就像一座连绵起伏的白雪*，漂亮极了。

田野里，绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯，金黄的油菜花仿佛是一朵朵闪闪发光的金花。一条小河缓缓地流淌着，似乎在欣赏美丽的景色。不远处，几株桃花树盛开了，粉红粉红的花瓣艳丽多彩、芳香扑鼻，仿佛洒了许多香水。看，小燕子也从南方飞回来了。它们穿着乌黑光亮的燕尾服，在田野中嬉戏：有的在桃花旁飞翔，好像陶醉在芳香中；有的在河面上飞来飞去，样子好像马上就要钻入水中。燕子们在蓝天白云中翱翔，好像给蓝白相应的天空镶嵌上了几颗黑亮的钻石，让天空更加灿烂。

春天的使者把春天变成了繁花开放的季节，变成了万物复苏的季节，变成了气候温暖的季节，变成了美丽迷人的季节……春天多么可爱啊！它徇丽多姿，阳关灿烂，草绿花鲜，它把大地上的一切都变得生机勃勃！

小学三年级作文：美丽的春天3

春之声

送走了严冬，请让我们进入音乐无限的春天吧！公园里的迎春花一朵一朵的绽开，听：“嗡嗡”是几只蜜蜂来探访春天的花了;树上的小鸟们“叽叽喳喳”的唱歌，仿佛奏响了一首春天的协奏曲！

“轰隆隆”，春雷重重地敲响它的大鼓，那低沉浑厚的闷响，真够吓人的！而“沙沙”的第一场春雨却是如此温婉动听！所有的声音汇聚一堂，谱成一首大自然送给人们的春之赞歌。

春之彩

诗人说“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”是的，春天的确是万紫千红、明艳迷人，韵味悠长的！让我们先看看公园里那一丛丛绿叶中，宛若繁星的一串串金黄色绽开笑脸的迎春花吧！在那深褐色古老苍劲、盘曲而上的藤条上，挂着一串串淡紫色的紫藤花，远看真像一串串葡萄，近看，又如休憩的彩蝶。

道路上，两旁娇艳的粉红色云樱绽放开来，一团一团的挤在一起，多么像一个又一个粉红色的毛线团，缀满褐色的树枝。而田野中成片成片的金黄色的菜花晃得人睁不开眼。

春之味

春雨过后，在刚探出嫩芽的草地上，散发出青草和泥土芬芳的气息，让人们充满对生命的追求。素馨花和香草兰已经为人们准备好了香味大餐，它们散发出浓郁的香味，混杂在阵阵春风中，比一百瓶香水还香呢！

啊！一筐又一筐的红红的草莓酸香诱人，奶奶把草莓熬成汁，啊！又酸又甜的草莓汁让我赞不绝口，这真是春天的一场味觉盛宴，又是大自然在春天向我们赠送的天然香水！

春之探索

在这明媚诱人的阳光中，甩开厚重的衣服，放开自己的脚步和所有的束缚，背上行囊，去大自然中，尽情领略清新的空气，和树木、花草零距离接触，感受春天，摸一摸树杆，吹一声口哨，和小鸟打声招呼，躺在柔软的草丛中，把手枕到脑后，仰望蓝天和白云。

春之憧憬

春天随着春风飞降人间，它按部就班的工作，第一件事，就是把大地从严冬中解放出来，农民已经将希望播种下去，田里百废待兴。而我呢？终于可以脱去厚重的冬装去游泳、打球，尽情玩耍，到大自然里去领略春天。

让我们伴着这美好的春天的步伐，一起成长……

小学三年级作文：美丽的春天4

春天就是迷人的。

……此处隐藏6591个字……色的小野花是我的最爱，它神秘透彻的颜色给我们无尽的遐想，仿佛高超的画师用神奇的画笔给它赋予了不一样的生命。

姥姥家还种着一棵桂花树，桂花树的树干小小的，细细的，嫩嫩的，有点儿歪曲，看上去似乎弱不禁风，其实它坚强着呢，不管经受多少风吹雨打都不曾低头。桂花树的花朵儿小巧可爱，鹅黄色的花蕊在微风中细细摇曳着，就像精致的工艺品，让人惊叹，几只可爱的小鸟儿也纷纷跑出来凑热闹晒太阳了，它们扑扇着黑色的翅膀，来到桂树枝上，啁啾而歌，别提多开心了。

一切都显得恰到好处，好像一位大画师在人间撒下最美好的色彩，勾勒出最动人的童话！

这，就是春色，最动人，也最清新……

小学三年级作文：美丽的春天13

北京人说：“春脖子短”。南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚过去，夏天就来到眼前了。

最激烈的意见是：“哪里会有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天擦一百遍……

其实，意见里说的景象，不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重于春风，也有道理。

起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是些老窖名酒，是色香味俱全的。这四句里没有提到风，风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸大地，像柳丝的飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草长，花开，莺飞……

北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。

我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭、是溪、是井台还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰碴……一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。

轰的一声，是哪里的河冰开裂吧。嘎的一声，是碗口大的病枝刮折了。有天夜间，我住的石头房子的木头架子，格拉拉、格拉拉响起来，晃起来。好像冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳臂腿，浑身关节挨个儿格拉拉、格拉拉地松动。

麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里鼓苞了。清早，着大鞋，穿老羊皮背心，使荆条背篓，背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬高高的梯田，春风呼哧呼哧地帮助呼哧呼哧的人类，把粪肥抛撒匀净。好不痛快人也。

北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到喜欢得不行时，连捎带来的粗暴也只觉得解气。要不，请想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原、走沙漠、扑山梁？又怎么踢打得开千里冰封和遍地赖着不走的霜雪？

如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛尾蒙蒙的阴雨，整天好比穿着湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿。

能不怀念北国的春风！

小学三年级作文：美丽的春天14

总希望，可以定义春天。

我说，春天是善解人意的。它是江南寂寥时故人遥寄的一枝祝福，是相思红豆采撷的佳期，是对去年花里别后重逢的祝福。它知道，在忍耐秋天的哀思与冬日的单调后，干涸寂寥的心是多么渴望春天的润泽。于是它便藏在一阵风中，悄悄地来。

你却说，春天是不解风情的。任惜春常怕花早开，依旧落红无数。一夜的雨疏风骤，便绿肥红瘦。空叹“枝上柳棉吹又少”，只是“多情却被无情恼”。春天总是匆匆，太匆匆。等不及花褪残红，甚至未唤醒人们对于春天的全部记忆便飘走。

我说，是诗成就春天。隔着厚厚的窗帘和玻璃，如果不是“随风潜入夜，润物细无声”，人们如何读得懂飘逸的春雨？没有“千里莺啼绿映红”，没有“多少楼台烟雨中”，北国的我们如何能体味南朝春日的深邃迷离？

你却说，是春天成就诗。草长莺飞，杨柳拂堤，红杏出墙，春色满园，春天本身的魅力是无与伦比的。才会惹得文人雅士胜日寻芳，柴扉久扣，才会有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”

我说，春天是宣纸上涂抹的几笔写意。袅袅鹅黄着地轻垂，一泓鸭绿粼粼而起。湿润的土壤上铺满嫩绿的萌芽，茫茫碧草上点缀着星星繁花。蔚蓝的天空上也会挂几丝云，阳光柔柔的像是为画面撒上淡淡的金黄。

你却说，春天是精心勾勒的工笔：在一座清幽空寂的山中，藏着一座清幽空寂的古寺。春雨洗刷过的夜晚，明月透过参差斑驳的松枝落下清辉，清泉淙淙地伴着古寺梵音流在石缝之间。春雨后的泥土特有的香味弥漫于画室之中，这才是春天。

我说，春天的美在于它的百花怒放、国色天香、雍容典雅、娇俏玲珑、馨香可人……，那万紫千红为东风而争妍的画面所展现的，是它的生命力之所在。

你却说，春天的魂在于矜持的春雨。润如酥的雨是温顺的，清明的雨是断魂的，烟花三月的细雨是多情的。最有味道的是黄梅时节家家雨，那时节“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。”才是真正的诗情画意。

哦，原来春天在每个人的辞海中都有不同的解释，原来春天是不可定义的。

小学三年级作文：美丽的春天15

春姑娘迈着轻盈的步伐，趁着大家不注意，打开了春天的大门，冷酷无情的冬姑娘赶走了，送来了温暖，让我们感到春天的气息已经来临，万物都复苏了。

在花园，有一层柔和而透明的绿雾，把树木都笼罩起来。等到树木开始发芽，这层雾就会消散。它如烟、如尘、如诗、如画，轻轻地，软软的，像棉花，像轻纱，更像一位仙女，把晶莹的水珠撒到我们的眉毛上、眼睛上。似那一颗又一颗的珍珠。突然出现了一只漂亮的蝴蝶它浑身褐色，带浅蓝色的斑点，像天鹅绒似的。翅膀的末梢是白的，仿佛褪了色一样。还有一只有趣的蝴蝶也飞了出来，它的颜色没有那么鲜明，是淡棕色的。它翅膀的锯齿缺的很深，好像是扯破了。

在这儿万分引人注目的还是那大片大片的红叶灌木和那粉里透红的的桃花。那灌木早已开出了花，站在远方眺望，仿佛是一个梅红色的大圆房。走近仔细观察，发现每一朵花上都是六七根细丝组成的。炎热的夏天。这里就成了游客乘凉的佳地。

对了，还有艳丽的桃花呢!那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满升级的大地。粉得如蝶的水红色桃花更美了!远看，就像一个穿着薄如蝉翼舞裙的小姑娘在阳光下跳舞。一阵微风吹来，它们又像是千万个小精灵似的，你笑我唱，热闹极了，使人眼花缭乱。它横枝优雅闲适，斜枝潇洒豪放，曲枝温柔婉约，直枝庄重威严，实在是树树有不同，枝枝皆各异，花与树静中有动、动中有静，动静结合，富有生趣。其色彩之美，风韵之美，真是让人喜爱!

在宽阔的马路旁，暖风吹着松树的叶子，碧绿碧绿的，显得轻松，给人以一种生机勃勃的感觉。随着微风吹拂，就像是一个老人在像孩子们招手。柳树姑娘也舒展着自己美丽的腰肢。它在一缕缕风的伴奏下，给春天演绎着婀娜多姿的舞蹈。

我喜爱松树的挺拔，那令人想到不屈不挠的战士，让人想到刚正不阿的品格;我喜欢鲜艳的红叶灌木，那一座圆圆的大房子;我喜欢清香的桃花，它送给旅客的是清香，留给自己的却是苦汁!

真希望明年的春天能过得漫长些