泥人作文

关于泥人作文4篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的泥人作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

泥人作文 篇1

在《俗世奇人》中，我明白了一位名叫张明山的工艺大师，传说他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，虽然张明山早已不在人世，但对他所带创出来，并流传至今的“泥人张”工艺品，我始终心驰神往。

这天，妈妈从天津回来，真的为我带来了一个“泥人张”。

只见妈妈留意翼翼地从箱子里拿出一个古朴而典雅的盒子，上方工整的写着“泥人张”的字样，盒盖用两只象牙签固定着，我仿佛能够体会到里面那件工艺品的做工精美。当我慢慢的打开盒盖，映入眼帘的首先是一张“泥人张”收藏证书，而证书背面竟然有着文学巨匠郭沫若先生对“泥人张”的评价题词，我不禁对“泥人张”的作品增添了一层深深的崇敬。

我留意翼翼的捧出盒子里的泥塑，据妈妈讲这是一个反映天津传统风味小吃制作过程的作品，只见一个伙夫模样的人，身着围裙，衣服的褶皱刻画细致，面带笑容的眼神和蔼可亲，连那一颗暴牙也刻画的那样清晰，他左手拿着一碗叫“茶汤”的小吃，右手费力地托倾起一个硕大的铜壶，正往左手的碗里倾倒滚开的水，这只铜壶是最有特色的，壶嘴是一个做工精致的龙头，龙身蜿蜒连接到壶身，每片龙鳞都塑的清晰可见，壶身足足有半人那么高，妈妈说：这壶的名字就叫“龙嘴大铜壶”。

看着看着，眼前的泥塑仿佛鲜活了，我犹如置身在满是吆喝声的集市里，一个人一边热情招呼着来往的客人，一边熟练的为客人冲出一碗碗美味的茶汤，龙嘴吐纳着缕缕白色的热气，龙头上的两颗艳红的绒球，随着每次的倾倒颤动不已，在这烟雾缭绕的情境里，我感受到由张明山大师开始，穿越流传了百年的泥塑工艺的魅力，我相信“泥人张”的传人们会继续精湛并兴盛这门艺术，并使它永远的传承下去。

泥人作文 篇2

一天，上帝对一群小泥人说：“你们当中只要有一个小泥人能过长江，我就给他一颗金灿灿的心。”只要过一条长江，就能有一颗金灿灿的心！这对小泥人们来说是多大的'诱惑呀。

于是，许多小泥人跃跃欲试，不过，它们大部份都失败了、气馁了。只有一个小小的泥人还在坚持着、坚持着。

小泥人走着走着，一个大浪打来，我们的小泥人防备不及，被大浪打得几乎趴下。小泥人艰难地爬起来，流下了眼泪。哭是无用的，眼泪也冲掉了小泥人的一块皮肤。小泥人痛苦极了，它忍痛擦干眼泪，又慢慢地继续前行。

时间正在一分一秒地过去，小泥人也在一点点的挪动。江里的吃泥鱼在慢慢的啃着小泥人的身体，小泥人感到自己正在慢慢融化，慢慢的融化……但小泥人一想到那颗金灿灿的心，便又加快了脚步，小泥人想躺下睡一下，可是它知道，自己一旦躺下，就再也爬不起来了，于是，它一遍遍地告诫自己：“不能倒下，不可以倒下……”

小泥人已经精疲力竭了，但它一直坚持，不知过了多久，它发现自己已经岸了，在瞧瞧自己，早已被上帝变成了一颗金灿灿的心。而自己的眼睛就长在心的上面。

其实，上帝当初也是一个小泥人，他也是通过不懈的努力才变成了今天的上帝。

泥人作文 篇3

在我的书桌上，有一对十分漂亮而精美的小泥人。他俩面对面站立着，右边的那个小女孩正在灿烂地笑着，一对小酒窝十分可爱，她穿着一条粉色的连衣裙，美丽极了！在左边的那一个小男孩呢，穿着一件大红色的运动服，手里还拿着一个大大的篮球，充满了活力。这对小泥人吸引了许多人的眼球，每一个来我家的客人都总会向我问起它们。

不过只要你再仔细地端详这对小泥人一会儿，你便会发现出一个小小的细节了——其中那个男孩子的泥人的腿是断了的，只是被粘上了而已。或许你会为此而感到有一些小小的惋惜，但我却从这个破碎的小泥人身上，体会到了许多，也懂得了许多、许多……那是一个星期六的晚上，我跟着妈妈路过一家工艺品小店，里面灯火通明，摆满了各种各样的精致的工艺品，令人眼花缭乱。当时的我一下子被这一对十分漂亮而精美的小泥人给迷住了，心想：“多么好的小泥人啊！又漂亮、又可爱、又精致，而且形象也特别的生动，如果我也能有一对的话，那该有多么好哇！”一看价格：“哇噻，要四十元一对呢，实在是太贵了，想都不敢想呢。可是摸一摸肯定是不要钱的。”于是，我情不自禁地将那个小男孩的小泥人拿了起来，端详着，可就在我准备将这个小泥人放回去的那一个瞬间，只听“啪—”的一声，小泥人掉在了地上，一条腿坏了，我连忙上前将它捡了起来，心里难受极了。可此时的服务员并没有发现，只要我将这个小泥人放回去就万事大吉了，此时我的心里七上八下的，矛盾极了！就在这时，妈妈走了过来，她看到了我手上的小泥人，我连忙解释道：“这不是我弄的，是它自己掉下来的。”妈妈什么也没说，将这对泥人拿到了服务台，说明了原因，在协商之后，妈妈花了30元钱将这一对小泥人买了下来。

走出店里，我心里非常难过，眼泪扑簌簌直掉。没想到的是，妈妈并没有批评我，她和蔼地对我说：“不用难过了，没有人不会犯错误，这次我就不怪你了。但是你要记住，每一个人都要对自己的行为负责任，都要对做错的事负责任，做了就要勇于承担，一定要做一个讲诚信，正直，善良，勇敢的好孩子！”

通过这件事，我得到的不仅是一对小泥人，更是妈妈对我说的那一段饱含哲理的话语。

从那天起，我就将这对小泥人放在书桌前，每当看到他们，便想起了三个词，那就是“责任”，“诚信”，“正直”。

泥人作文 篇4

“小泥人！妈妈快看小泥人。”初夏的一个午后，天空突然下起了大雨，蒙蒙中我这伞隐约看到一个老奶奶的地摊上摆着好多可爱的小泥人，于是连忙对妈妈喊道。可是，在雨水的冲刷下，那些小泥人很快就被淋的黯然失色，一个个茫然无助的样子。

“妈妈，多买一把雨伞，给小泥人分一把，可以吗？”我用商量的口气对妈妈讲。

“当然可以。我们走快一点。”妈妈说完后，我们急忙向一家伞店跑去。可正当我们买下两把雨伞准备付钱时，却看到老奶奶不知什么时候也来到了伞店门口。

“外……面……下着这么大……大的雨，能……能不能给俺……一把小伞？”老奶奶怯怯地问道。

老板看着老奶奶，微笑着说：“没问题！没问题！”只见老板很快就挑出一把伞给了老奶奶。然而，老奶奶撑开一试时，却发现是把大伞。我高兴地想：是呀，怎么能买一把小伞呢？那么多小泥人怎么容得下？还是老板知我心呀！

然而，老奶奶却大惑不解地看着老板，并有点语无伦次地说道：“俺……俺不是要……要一把大伞。俺要一把小伞。”“噢，是这样的，店里没有小伞了，只有大伞了！”老板连忙应道。

老奶奶只好为难地接过那把伞，并提心吊胆的：“这伞多少钱？”

“五元。”老板和蔼可亲地说。老奶奶一边付钱，一边仍在疑惑地问：“真的是5元吗？这伞这么便宜？”老板不住地点头。老奶奶来不及过多的考虑，就撑起那把五元钱买来的大伞向那堆泥人跑去。

突然，老板拍了一下脑门，“糟糕！我忘了，那是一把坏伞！”我一直担心着那堆小泥人的命运，于是对老板喊道：“我去帮你换回来吧。”老板实在太忙，也没其他什么好办法，只得答应了我。

在街道的拐角，钱找到了那位老奶奶，说明来意后就把两把伞换了过来。“等一下，小朋友！”正当我转身欲走时，老奶奶递给我两个精美的小泥人。老奶奶还对我说：“你帮我给伞店老板带一个，还有一个是送给你的。”我感动地从老奶奶手中接过那一对小泥人。原本被雨水淋得像落汤鸡一样的小泥人，因为有了伞的避护，因为有了人间的真爱，这时却慢慢恢复了它们原有的生机。

“谢谢你！奶奶。”我把小泥人我在手心里，亲了亲它，依依不舍地离开了……